Ne-Der’in Denizlili paydaşları ve İzmir’den gelen Ne-Der Yürütme Kurulu üyelerinin 110 kişiyi bulan katılımıyla 11 Şubat 2024 tarihinde bir beyin fırtınası gerçekleştirildi. 10 ayrı masada 10 ayrı soruya cevap arandı ve ortak akıl ürünü sonuçlara ulaşılmaya çalışıldı.
Eğitimde ve öğretmen yetiştirme düzenindeki arayışlara çözüm olarak önerilen Ne-Der projesi enine boyuna tartışılarak aşağıdaki konularda fikir birliğine varıldı.
*Eğitim sistemimiz hızla değişen dünya ve teknolojiye ayak uyduracak şekilde yeniden şekillenmeli.
Bunun anlamı, derslerden öğretmenlerin eğitimine, okulların fiziki koşullarından kullanılan teknolojiye kadar her şeyin baştan aşağıya gözden geçirilmesi gerekiyor.
*Öğretmenlerimizin yetenekleri ve hakları konusunda da ciddi adımlar atılmalı. Mesleki gelişimleri sürekli desteklenmeli, daha iyi şartlarda çalışmaları için gerekli düzenlemeler yapılmalı. Eğitimcilerimizin karar alma süreçlerinde daha fazla söz sahibi olmaları, hem motivasyonlarını artırır hem de eğitim kalitesine direkt olarak katkıda bulunur.
*Teknoloji meselesine gelince, artık klasik tahta-kalem yöntemlerinin ötesine geçmemiz şart. Dijital araçlar ve uzaktan eğitim olanakları, öğrencilere kişisel öğrenme deneyimleri sunmak için büyük fırsatlar barındırıyor. Ancak burada önemli olan, öğretmenlerin ve öğrencilerin bu araçları etkin bir şekilde kullanabilmesi için gerekli donanıma sahip olması.
*Eğitimdeki herkesin fikrini almak, yani öğrenciler, öğretmenler, veliler ve diğer ilgililerin eğitim politikalarına aktif olarak katılmasını sağlamak da bizim için önemli. Eğitim yönetiminde şeffaflık ve herkese hesap verebilirlik ilkesini ön planda tutmalıyız.
*Son olarak, eğitim politikalarımızı günümüzün ve geleceğin gereksinimlerini karşılayacak şekilde yenilemeliyiz. Bu, eğitimde fırsat eşitliğini sağlama, öğretmen yetiştirme sistemlerini güncelleme ve eğitim altyapısını iyileştirme gibi önemli adımları içerir.
Kısacası, eğitim sistemi üzerine ciddi bir yenilenme ve geliştirme süreci başlatmamız gerekiyor. Teknolojiyle iç içe, öğretmenlerimizi destekleyen ve herkesin katkıda bulunabildiği bir eğitim sistemi hedefliyoruz. Bu sayede, eğitimin kalitesini artırabilir ve herkese eşit eğitim fırsatları sunabiliriz.
✒️İLHAMİ ARSLAN